英语听说教考系统是顺应当下对英语教学的日益重视的背景，在日趋强烈的开展英语学科听说考试的工作需求下，依托智能语音及人工智能技术，基于传统计算机教室，集成开发的集英语听说教、学、考、评、管于一体的英语听说教学、模拟测试新教学模式。
2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提到“要培育高水平人工智能创新人才和团队”、“全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程”。2018年1月，教育部发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》，正式将人工智能、物联网、开源硬件、算法等划入新课标；同年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，要求落实“将学生信息素养纳入学生综合素质评价”，“充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容”。
人工智能实验室充分利用人工智能技术，从教程、教学、培训等多方面，为学校人工智能创新教学研究提供基础。实验室在环境建设方面，需要基于课程教学需求，并充分考虑学生年龄特征，结合当前物联网技术，通过功能分区合理分配空间结构，营造科技氛围，为学生提供自由、开放、安全的学习及实践平台，为学校打造一个集参观、体验、教学、实践、分享等功能于一体的实体空间。本次规划的创新实验室聚焦于培养面向未来社会人才，聚焦于培养基于人工智能社会背景下的创新型人才，规划学习人工智能技术的教育，培养贯通人工智能理论、方法、技术、产品与应用等纵向复合型人才。
